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妈妈和孩子_百度文库
来源:未知 时间:2019-10-17 10:02
       

  妈妈和孩子_小学教育_教育专区。妈妈和孩子 教学目的: 接触多种艺术表现形式,感受美术的多样性。 通过欣赏艺术作品 表达的主题思想。 学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法,表达自己的 感受,结合作品展开联想,发表对作品的看法

  妈妈和孩子 教学目的: 接触多种艺术表现形式,感受美术的多样性。 通过欣赏艺术作品 表达的主题思想。 学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法,表达自己的 感受,结合作品展开联想,发表对作品的看法。 教学重点: 让学生发表对艺术作品的感受,体会艺术作品中表现的母子情, 观察艺术作品中妈妈对孩子的不同表达方式,涨8股票配资 使小朋友认识到妈 妈的爱渗透到日常生活中的一点一滴。 教学难点: 让小朋友学习观察艺术作品,对作品的造型、色彩、情节予以描 述,说出自己的感受。 教学准备: 搜集自己与妈妈的照片,小动物母子情方面的图片资料一同欣 赏。 教学过程 一、激趣导入 1、自由欣赏书上的作品,说一说,你喜欢哪一幅?为什么? 2、妈妈是我们最熟悉的人,你能唱几首有关妈妈的歌? 3、选择书中农民画《母与子》 、油画《洗澡》 、素描《母亲保护 她的女儿》木雕《欢乐柱》几幅作品中对妈妈脸部的局部描写, 以课件的形式展示给小朋友,请小朋友思考,都是表现妈妈。为 什么不一样?你喜欢那一张脸? 二、欣赏评述 1、 认识作品的表现方法 (色彩、 造型、 材质) , 你喜欢哪种形式? 说一说理由? 2、找一找这几幅作品中描绘的情景,在你的日常生活中出现过 吗?在什么时候?仔细想一想, 你当时的感受,说一说艺术家表 现的好不好?为什么? 3、几幅作品中,妈妈不一样的表情代表了不一样的心情,大家 一起猜一猜, 每位妈妈心里在想什么?听一听老师读一读作品旁 的文字介绍,说一说你喜欢哪位妈妈。 4、这么多艺术家描绘、塑造妈妈的形象,你认为哪件作品最能 体现妈妈对孩子的爱? 哪件作品最有意义?哪件作品最漂亮?哪件作品表现的妈妈最 像你的妈妈?为什么? 三、德育渗透 1、请小朋友展示自己小时侯和妈妈的照片,仔细看看妈妈的眼 睛、动作、表情,与同学说一说,自己的妈妈哪最美?(包括: 外貌、语言声音、动作) 2、 欣赏书上的作品, 假如你是作品中的孩子, 你会有什么感受? 你会对妈妈说什么? 3、艺术家用日常生活中常见的情景来表现妈妈对孩子的爱,你 还能说出平时妈妈怎样爱你吗? 给大家讲一讲 妈妈爱你的一件小事。 4、生活在妈妈的爱中,我们感到很幸福,我们怎样爱妈妈,也 让妈妈幸福呢? 请小朋友分组讨论,看谁的办法最好? 四、感受实践 1、画一幅你和妈妈在一起的画,送给妈妈。 2、做意见小礼物写上一句爱妈妈的线、将全班每位同学对妈妈的知心话录在磁带上,期末家长会上 放给妈妈听。 4、 在课本上选一件最喜爱的作品, 回家讲给妈妈听, 告诉妈妈“我 爱你”。 课后反思 命的繁衍里离不开母体的孕育!它的宝贵之处是因为不可重复。 妈妈给了我们生命,因此,母子的情感既广泛又独特;本课选取 6 幅不同表现形式的“母与子”主题的艺术品, 来展现妈妈与孩子 的亲情, 通过欣赏学习活动引导学生认识、体会作品多样的表现 形式和作品中、生活中的母子之情及妈妈对孩子的爱, 使学生在 学习中投入情感并获得积极的情感体验。 现代的孩子娇生惯养, 许多孩子没有感恩的概念。 通过本课的学 习, 许多孩子才意识到妈妈平时照顾自己的辛苦。 我继续引导他 们要回家对妈妈表达自己的感谢,并列举了几种表达心意的形 式。希望孩子们回去能够完成这项作业。

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